| 王明强.以文化人，学以成人:新时代课程思政的内在要义与历史必然性[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2021,22(4):242-248. |
| 以文化人，学以成人:新时代课程思政的内在要义与历史必然性 |
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| 投稿时间：2021-08-15 修订日期：2021-09-29 |
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| 中文关键词: 课程思政 以文化人 学以成人 |
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| 中文摘要: |
| 课程思政的根本要义就是回归教育本质，守住教育以文化人、学以成人的初心和梦想，秉持知识传授与价值引领相结合的教学理念，在课堂教学中根植社会主义核心价值观，在“润物细无声”中实现立德树人的根本任务，以教育实践回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一摆在教育界面前的根本问题，真正做到为党育人、为国育才。课程思政顺应时代的呼唤应运而生，有其历史的必然性:是新时代教育本质的必然要义，是新时代面对教育异化的必然举措，是新时代人才培养的必然选择，是新时代广大教育工作者的必然要求，是新时代广大学子成才成人的必然路径。 |
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