| 张宗明.高等中医药院校特色课程思政建设的思考[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2021,22(4):235-241. |
| 高等中医药院校特色课程思政建设的思考 |
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| 投稿时间：2021-08-20 修订日期：2021-09-26 |
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| 中文关键词: 课程思政 思政课程 中医药院校 协同育人 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 开展课程思政建设是高等中医药院校落实立德树人根本任务、培养具备高度文化自信中医药事业接班人的需要，也是构建“大思政”格局的需要。构建中医药院校特色课程思政体系，要发挥思政课程的核心价值引领作用，突出传统文化课程的素质浸润作用，彰显中医药文化课程的特色桥梁作用，发挥中医药专业课程的深化拓展作用，提升中医药课程的政治高度、思想深度、历史广度与人文温度。开展课程思政建设，转变教育观念是关键，构建协同机制是保障，需要学校、学院与教师各层面同向同行，构建育人共同体，形成协同合力。 |
| 英文摘要: |
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