| 董玉节.中医药院校学生获得感研究[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2017,18(4):264-268. |
| 中医药院校学生获得感研究 |
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| 投稿时间：2017-09-28 修订日期：2017-11-01 |
| DOI： |
| 中文关键词: 获得感 教育教学 人才培养 中医药院校 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 学生获得感是人才培养的最终检验标准和最终目的。中医药院校学生获得感的内涵包括：思想理论上的获得感、价值取向上的获得感、专业技能上的获得感及中医理念上的获得感。当前，中医药院校学生获得感存在价值认同感缺乏、专业形塑感不强、人文浸润感不足的现状。要依据《中医药法》精神，全方位加强教育教学工作，以高力度的思政教育促进学生思想上的获得感，以高强度的专业教育促进学生学理上的获得感，以高质量的社会服务促进学生实践上的获得感，以高水平的科学研究促进学生探究上的获得感，以高素养的校园环境促进学生人文上的获得感。 |
| 英文摘要: |
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